Atividades de Compreensão de texto, A
Gotinha Cristalina para o 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC,
em homenagem ao Dia Mundial da Água.
ATIVIDADES “O DIA MUNDIAL DA ÁGUA” 1º E 2º ANO
Importância do dia mundial da água:
O Dia Mundial da Água, celebrado em 22 de março, é de fundamental importância para alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. Primeiramente, a data promove a conscientização sobre a importância da água para a vida no planeta. Além disso, ela incentiva a adoção de práticas sustentáveis para a preservação desse recurso natural.
Nesse sentido, ao abordar o tema em sala de
aula, os professores podem explorar diversas áreas do conhecimento, como
Ciências, Geografia e História, integrando os conteúdos à Base Nacional Comum
Curricular (BNCC). Por exemplo, em Ciências, os alunos podem aprender sobre o
ciclo da água, os diferentes estados físicos da água e a importância da água
para os seres vivos. Em seguida, em Geografia, podem estudar a distribuição da
água no planeta, os problemas relacionados à escassez de água e a importância da
gestão dos recursos hídricos.
Alinhamento à BNCC:
(EF15LP02) Estabelecer expectativas em
relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma
e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre
as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o
universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos,
imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações
e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a
adequação das hipóteses realizadas.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas
em textos.
(EF15LP04) Identificar o efeito de sentido
produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos
multissemióticos.
(EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações
e outros recursos gráficos.
(EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças
e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes
vivos e não vivos de um ecossistema.
(EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento
das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e
protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles
associadas.
(EF05GE06) Identificar e comparar
transformações dos espaços urbanos e rurais em diferentes tempos.
(EF05GE11) Identificar e descrever
problemas ambientais e sociais de escala local, regional e/ou global.
Este vídeo, "A Aventura de
Cristalina" serve para ser utilizado em sala de aula para incentivar a
preservação da água no nosso planeta.
Resumo do Vídeo:
Cristalina, uma gotinha de água, descobre
que o rio está poluído e seus amigos peixes estão doentes. Determinada a
ajudar, ela reúne suas irmãs gotinhas para uma jornada de limpeza e
conscientização. Juntas, elas falam com plantas, animais e crianças da vila,
ensinando sobre a importância de cuidar da água. Com esforço coletivo, o rio
recupera seu brilho, e Cristalina aprende que juntos podemos fazer a diferença
na proteção do planeta.
VEJA TAMBÉM:
ATIVIDADES DO 1º AO 5º ANO – PORTUGUÊS E MATEMÁTICA
SIMULADOS POR DESCRITORES – 4º E 5º ANO
SIMULADOS POR HABILIDADES – 2º E 3º ANO
PLANEJAMENTOS ANUAIS DO 1º AO 5º ANO – ALINHADOS À BNCC
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PLANEJAMENTOS ALINHADOS À BNCC 1º AO 5º ANO
PLANOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADOS À BNCC
ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA POR HABILIDADES
ATIVIDADESDE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA POR DESCRITORES
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AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS DO 1º AO 5º ANO
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