ATIVIDADES BNCC

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA POR HABILIDADES

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA POR DESCRITORES

ATIVIDADES ASSÍNCRONAS DO 1º AO 5º ANO – MATEMÁTICA

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA – 1º AO 5º ANO

PLANEJAMENTOS ANUAIS DO 1º AO 5º ANO – ALINHADOS À BNCC

ATIVIDADES DO 1º AO 5º ANO – PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

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PAI, TESOURO DO MEU CORAÇÃO: ATIVIDADES – 4º E 5º ANO

Atividades de Compreensão de texto “Pai, Tesouro do Meu Coração” em homenagem ao Dia dos Pais, de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Alinhamento à BNCC:

Questão 01:

Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Identificar, em textos versificados, recursos como rimas, aliterações, repetições, comparações, metáforas, personificações e outros, reconhecendo seus efeitos de sentido.

Comentário Pedagógico: Desenvolve a interpretação de metáforas e o entendimento de expressões simbólicas.

Gabarito: b) Algo valioso e amado

Questão 02:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Reconhecer e nomear o gênero textual e suas principais características.

Comentário Pedagógico: Trabalha a habilidade de reconhecer o gênero poema lírico e diferenciá-lo de outros textos.

Gabarito: d) Poema lírico

Questão 03:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar informações explícitas e implícitas em textos lidos, inferindo sentido a partir de pistas textuais.

Comentário Pedagógico: Incentiva a percepção de imagens poéticas que revelam afeto e segurança.

Gabarito: d) Como um porto seguro

Questão 04:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar informações explícitas no texto.

Comentário Pedagógico: Desenvolve a leitura literal para identificar ações descritas diretamente.

Gabarito: c) Estende a mão para ajudar

Questão 05:

Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Interpretar sentidos de expressões figuradas e relacioná-las ao contexto.

Comentário Pedagógico: Estimula a leitura inferencial e a compreensão do sentido figurado.

Gabarito: b) Firme e abençoado

Questão 06:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar informações implícitas no texto, identificando sentimentos predominantes.

Comentário Pedagógico: Desenvolve a sensibilidade para perceber emoções transmitidas pelo texto poético.

Gabarito: c) Amor

Questão 07:

Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Interpretar o sentido de recursos figurativos no texto.

Comentário Pedagógico: Ajuda a compreender valores e atitudes representadas por expressões simbólicas.

Gabarito: b) Ajuda sem precisar se exibir

Questão 08:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Inferir o tom do texto a partir de pistas contextuais.

Comentário Pedagógico: Trabalha a capacidade de identificar a atmosfera predominante na leitura.

Gabarito: b) Alegria e gratidão

Questão 09:

Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Reconhecer recursos expressivos e seus efeitos de sentido no texto.

Comentário Pedagógico: Permite identificar metáforas e analisar seu efeito na expressividade do poema.

Gabarito: a) Metáfora

Questão 10:

Habilidade (BNCC): EF35LP21 – Reconhecer o uso das pessoas do discurso e sua função no texto.

Comentário Pedagógico: Ajuda a perceber a relação direta entre eu lírico e destinatário.

Gabarito: a) Segunda pessoa

Questão 11:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar informações explícitas no texto.

Comentário Pedagógico: Desenvolve a habilidade de identificar trechos que revelam admiração ou valorização.

Gabarito: b) “meu exemplo de amor e dedicação”

Questão 12:

Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Reconhecer efeitos de sentido provocados pela repetição em textos poéticos.

Comentário Pedagógico: Ensina a entender a repetição como recurso de ênfase e reforço emocional.

Gabarito: d) Expressar mais emoção e reforçar o amor

Questão 13:

Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Estabelecer relações entre expressões figuradas e o sentido global do texto.

Comentário Pedagógico: Estimula a reflexão sobre vínculos afetivos e proteção familiar.

Gabarito: Resposta pessoal – geralmente segurança, amor e acolhimento

Questão 14:

Habilidade (BNCC): EF35LP24 – Produzir textos poéticos, com coerência, coesão e uso de recursos expressivos.

Comentário Pedagógico: Incentiva a criatividade e a autoria no gênero poético.

Gabarito: Resposta livre e criativa

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Importância de Alinhar as questões à BNCC:

Alinhar as questões de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental à BNCC é fundamental para garantir que as atividades propostas desenvolvam as competências e habilidades previstas para essa etapa escolar, assegurando um ensino coerente, progressivo e de qualidade. Esse alinhamento promove a integração entre os objetivos de aprendizagem e as práticas pedagógicas, possibilitando que o professor acompanhe o avanço dos alunos de forma mais precisa e planejada. Além disso, contribui para a equidade educacional, pois estabelece um referencial comum em todo o país, fortalecendo o desenvolvimento integral dos estudantes e preparando-os para desafios acadêmicos e sociais futuros.

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ATIVIDADES: PAPAI, EU TE AMO – 1º E 2º ANO

Atividades de Compreensão de texto “Papai, Eu Te Amo” em homenagem ao Dia dos Pais, de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Alinhamento à BNCC:

QUESTÃO 01

Habilidade (BNCC): EF12LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

Comentário pedagógico: Desenvolve a habilidade de encontrar informações diretamente apresentadas no texto, favorecendo a leitura literal.

Gabarito: (B) PAPAI, EU TE AMO!

QUESTÃO 02

Habilidade (BNCC): EF12LP06 – Ler e apreciar poemas, reconhecendo sua sonoridade, composição gráfica e temática.

Comentário pedagógico: Estimula a identificação das características estruturais do poema, como rima e expressão de sentimentos.

Gabarito: (D) É feito com rimas e fala de sentimentos

QUESTÃO 03

Habilidade (BNCC): EF12LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

Comentário pedagógico: Incentiva a atenção à informação clara no texto, promovendo foco na leitura e compreensão global.

Gabarito: (C) O PAPAI

QUESTÃO 04

Habilidade (BNCC): EF12LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

Comentário pedagógico: Trabalha a leitura literal ao buscar ações realizadas pelo personagem homenageado.

Gabarito: (B) Abraça e faz sorrir

QUESTÃO 05

Habilidade (BNCC): EF12LP04 – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da leitura.

Comentário pedagógico: Estimula a interpretação de valores e ensinamentos expressos de forma implícita no texto.

Gabarito: (A) Ser bom e educado

QUESTÃO 06

Habilidade (BNCC): EF12LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

Comentário pedagógico: Foca na localização de preferências declaradas no poema, reforçando vínculos afetivos.

Gabarito: (C) Com o papai

QUESTÃO 07

Habilidade (BNCC): EF12LP04 – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da leitura.

Comentário pedagógico: Ajuda a perceber ações que indicam carinho, mesmo quando não estão nomeadas diretamente como tal.

Gabarito: (C) Conta histórias e dá atenção

QUESTÃO 08

Habilidade (BNCC): EF12LP04 – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da leitura.

Comentário pedagógico: Trabalha a inferência de sentimentos expressos poeticamente, promovendo empatia e compreensão emocional.

Gabarito: (D) Feliz

QUESTÃO 09

Habilidade (BNCC): EF12LP03 – Localizar informações explícitas em textos.

Comentário pedagógico: Estimula a atenção à parte final do texto, reconhecendo a conclusão e o gesto simbólico de afeto.

Gabarito: (B) Um beijo do coração

QUESTÃO 10

Habilidade (BNCC): EF12LP04 – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da leitura.

Comentário pedagógico: Desenvolve a compreensão das ações positivas que contribuem para o crescimento afetivo e moral da criança.

Gabarito: (C) Ensina, dá amor e atenção

QUESTÃO 11

Habilidade (BNCC): EF12LP04 – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da leitura.

Comentário pedagógico: Promove a associação entre convivência familiar e bem-estar emocional no cotidiano infantil.

Gabarito: (A) Feliz

QUESTÃO 12

Habilidade (BNCC): EF12LP05 – Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

Comentário pedagógico: Leva à compreensão da intenção comunicativa do poema, especialmente em datas comemorativas.

Gabarito: (C) Feliz Dia dos Pais

QUESTÃO 13

Habilidade (BNCC): EF12LP08 – Produzir, com apoio, textos orais e escritos, com coerência e coesão, adequados à situação comunicativa e ao gênero textual.

Comentário pedagógico: Estimula a expressão pessoal e a justificativa de opinião com base na leitura literária.

Gabarito: Resposta pessoal

QUESTÃO 14

Habilidade (BNCC): EF12LP08 – Produzir, com apoio, textos orais e escritos, com coerência e coesão, adequados à situação comunicativa e ao gênero textual.

Comentário pedagógico: Incentiva a elaboração de mensagens afetivas, conectando leitura, escrita e experiências pessoais.

Gabarito: Resposta pessoal

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Importância de Alinhar as questões à BNCC:

Alinhar as questões de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental à BNCC é fundamental para garantir que as atividades estejam orientadas por objetivos claros de aprendizagem e desenvolvimento, respeitando o ritmo e as capacidades cognitivas das crianças nessa fase. Esse alinhamento assegura que as habilidades de leitura, escrita, interpretação e expressão estejam sendo desenvolvidas de forma progressiva e estruturada, promovendo o letramento e a alfabetização com intencionalidade pedagógica. Além disso, contribui para a equidade educacional, permitindo que todos os alunos tenham acesso aos mesmos direitos de aprendizagem previstos nacionalmente.

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2º SIMULADO DE PORTUGUÊS – 2º E 3º ANO SAEB

2º Simulado de Português para o 2º e 3º ano do Ensino Fundamental com as expectativas de aprendizagem da BNCC, e os descritores do SAEB, em consonância com as competências necessárias em Língua Portuguesa.

Alinhamento à BNCC:

Questão 01

Habilidade (BNCC): EF02LP05 – Reconhecer relações entre grafemas e fonemas na leitura de palavras do sistema alfabético de escrita.

Comentário pedagógico: Avalia a percepção fonêmica e a associação entre letras e sons, essencial no início da alfabetização.

Gabarito: b)

Questão 02

Habilidade (BNCC): EF03LP17 – Localizar informações explícitas em textos de divulgação científica.

Comentário pedagógico: Trabalha a leitura atenta e objetiva, focada na recuperação de informações claramente presentes no texto.

Gabarito: c)

Questão 03

Habilidade (BNCC): EF02LP09 – Identificar, em textos, a separação das palavras em sílabas.

Comentário pedagógico: Desenvolve a consciência silábica, que é importante para a fluência na leitura e na escrita correta das palavras.

Gabarito: a)

Questão 04

Habilidade (BNCC): EF03LP04 – Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos sonoros em poemas (rimas, aliterações, repetições, entre outros).

Comentário pedagógico: Estimula o reconhecimento de elementos sonoros da poesia, o que favorece o gosto pela leitura literária.

Gabarito: c)

Questão 05

Habilidade (BNCC): EF03LP06 – Estabelecer o tema de textos lidos, com apoio de elementos do texto e de conhecimentos prévios.

Comentário pedagógico: A questão avalia a compreensão global e a capacidade de identificar o foco principal de um texto poético.

Gabarito: c)

Questão 06

Habilidade (BNCC): EF03LP19 – Reconhecer os gêneros textuais e suas finalidades.

Comentário pedagógico: Amplia o repertório textual ao exigir que o aluno reconheça a função social de um texto informativo.

Gabarito: a)

Questão 07

Habilidade (BNCC): EF03LP17 – Localizar informações explícitas em textos de divulgação científica.

Comentário pedagógico: Reforça a leitura com atenção e análise, ao exigir que o aluno identifique um dado específico no texto.

Gabarito: c)

Questão 08

Habilidade (BNCC): EF03LP06 – Estabelecer o tema de textos lidos, com apoio de elementos do texto e de conhecimentos prévios.

Comentário pedagógico: Leva o aluno a refletir sobre o propósito central do texto, favorecendo a interpretação crítica e significativa.

Gabarito: b)

Questão 09

Habilidade (BNCC): EF03LP06 – Estabelecer o tema de textos lidos, com apoio de elementos do texto e de conhecimentos prévios.

Comentário pedagógico: Através de uma leitura reflexiva, a questão leva o aluno a compreender o valor simbólico de temas como amizade e empatia.

Gabarito: d)

Questão 10

Habilidade (BNCC): EF03LP04 – Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos sonoros em poemas (rimas, aliterações, repetições, entre outros).

Comentário pedagógico: Valoriza a atenção à musicalidade do texto poético, contribuindo para a formação do leitor sensível à linguagem literária.

Gabarito: c)

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Importância de alinhar à BNCC:

Alinhar as atividades de Língua Portuguesa do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental à BNCC é fundamental para garantir que os alunos desenvolvam, de forma progressiva e estruturada, as habilidades de leitura, escrita, oralidade e análise linguística previstas para essa etapa. Esse alinhamento assegura práticas pedagógicas focadas nos direitos de aprendizagem e nos objetivos de letramento e alfabetização definidos nacionalmente, promovendo equidade, qualidade e uma base sólida para os anos seguintes da escolarização.

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