2º SIMULADO DE PORTUGUÊS – 2º E 3º ANO SAEB

2º Simulado de Português para o 2º e 3º ano do Ensino Fundamental com as expectativas de aprendizagem da BNCC, e os descritores do SAEB, em consonância com as competências necessárias em Língua Portuguesa.

Alinhamento à BNCC:

Questão 01

Habilidade (BNCC): EF02LP05 – Reconhecer relações entre grafemas e fonemas na leitura de palavras do sistema alfabético de escrita.

Comentário pedagógico: Avalia a percepção fonêmica e a associação entre letras e sons, essencial no início da alfabetização.

Gabarito: b)

 

Questão 02

Habilidade (BNCC): EF03LP17 – Localizar informações explícitas em textos de divulgação científica.

Comentário pedagógico: Trabalha a leitura atenta e objetiva, focada na recuperação de informações claramente presentes no texto.

Gabarito: c)

 

Questão 03

Habilidade (BNCC): EF02LP09 – Identificar, em textos, a separação das palavras em sílabas.

Comentário pedagógico: Desenvolve a consciência silábica, que é importante para a fluência na leitura e na escrita correta das palavras.

Gabarito: a)

 

Questão 04

Habilidade (BNCC): EF03LP04 – Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos sonoros em poemas (rimas, aliterações, repetições, entre outros).

Comentário pedagógico: Estimula o reconhecimento de elementos sonoros da poesia, o que favorece o gosto pela leitura literária.

Gabarito: c)

 

Questão 05

Habilidade (BNCC): EF03LP06 – Estabelecer o tema de textos lidos, com apoio de elementos do texto e de conhecimentos prévios.

Comentário pedagógico: A questão avalia a compreensão global e a capacidade de identificar o foco principal de um texto poético.

Gabarito: c)

 

Questão 06

Habilidade (BNCC): EF03LP19 – Reconhecer os gêneros textuais e suas finalidades.

Comentário pedagógico: Amplia o repertório textual ao exigir que o aluno reconheça a função social de um texto informativo.

Gabarito: a)

 

Questão 07

Habilidade (BNCC): EF03LP17 – Localizar informações explícitas em textos de divulgação científica.

Comentário pedagógico: Reforça a leitura com atenção e análise, ao exigir que o aluno identifique um dado específico no texto.

Gabarito: c)

 

Questão 08

Habilidade (BNCC): EF03LP06 – Estabelecer o tema de textos lidos, com apoio de elementos do texto e de conhecimentos prévios.

Comentário pedagógico: Leva o aluno a refletir sobre o propósito central do texto, favorecendo a interpretação crítica e significativa.

Gabarito: b)

 

Questão 09

Habilidade (BNCC): EF03LP06 – Estabelecer o tema de textos lidos, com apoio de elementos do texto e de conhecimentos prévios.

Comentário pedagógico: Através de uma leitura reflexiva, a questão leva o aluno a compreender o valor simbólico de temas como amizade e empatia.

Gabarito: d)

 

Questão 10

Habilidade (BNCC): EF03LP04 – Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos sonoros em poemas (rimas, aliterações, repetições, entre outros).

Comentário pedagógico: Valoriza a atenção à musicalidade do texto poético, contribuindo para a formação do leitor sensível à linguagem literária.

Gabarito: c)

 

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Importância de alinhar à BNCC:

Alinhar as atividades de Língua Portuguesa do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental à BNCC é fundamental para garantir que os alunos desenvolvam, de forma progressiva e estruturada, as habilidades de leitura, escrita, oralidade e análise linguística previstas para essa etapa. Esse alinhamento assegura práticas pedagógicas focadas nos direitos de aprendizagem e nos objetivos de letramento e alfabetização definidos nacionalmente, promovendo equidade, qualidade e uma base sólida para os anos seguintes da escolarização.

VEJA TAMBÉM:

SIMULADOS POR DESCRITORES – 4º E 5º ANO

SIMULADOS POR HABILIDADES – 2º E 3º ANO

SIMULADO DO 1º AO 5º ANO PARA BAIXAR

AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS DO 1º AO 5º ANO

ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

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PLANOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADOS À BNCC

PLANEJAMENTOS BIMESTRAIS DO 1º AO 5º ANO

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