Atividades de Compreensão de texto “Pai, Tesouro do Meu Coração”
em homenagem ao Dia dos Pais, de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à
BNCC.
Alinhamento à BNCC:
Questão 01:
Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Identificar,
em textos versificados, recursos como rimas, aliterações, repetições,
comparações, metáforas, personificações e outros, reconhecendo seus efeitos de
sentido.
Comentário Pedagógico: Desenvolve a
interpretação de metáforas e o entendimento de expressões simbólicas.
Gabarito: b) Algo valioso e amado
Questão 02:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Reconhecer e
nomear o gênero textual e suas principais características.
Comentário Pedagógico: Trabalha a
habilidade de reconhecer o gênero poema lírico e diferenciá-lo de outros
textos.
Gabarito: d) Poema lírico
Questão 03:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar
informações explícitas e implícitas em textos lidos, inferindo sentido a partir
de pistas textuais.
Comentário Pedagógico: Incentiva a
percepção de imagens poéticas que revelam afeto e segurança.
Gabarito: d) Como um porto seguro
Questão 04:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar
informações explícitas no texto.
Comentário Pedagógico: Desenvolve a leitura
literal para identificar ações descritas diretamente.
Gabarito: c) Estende a mão para ajudar
Questão 05:
Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Interpretar
sentidos de expressões figuradas e relacioná-las ao contexto.
Comentário Pedagógico: Estimula a leitura
inferencial e a compreensão do sentido figurado.
Gabarito: b) Firme e abençoado
Questão 06:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar
informações implícitas no texto, identificando sentimentos predominantes.
Comentário Pedagógico: Desenvolve a
sensibilidade para perceber emoções transmitidas pelo texto poético.
Gabarito: c) Amor
Questão 07:
Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Interpretar o
sentido de recursos figurativos no texto.
Comentário Pedagógico: Ajuda a compreender
valores e atitudes representadas por expressões simbólicas.
Gabarito: b) Ajuda sem precisar se exibir
Questão 08:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Inferir o tom
do texto a partir de pistas contextuais.
Comentário Pedagógico: Trabalha a
capacidade de identificar a atmosfera predominante na leitura.
Gabarito: b) Alegria e gratidão
Questão 09:
Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Reconhecer
recursos expressivos e seus efeitos de sentido no texto.
Comentário Pedagógico: Permite identificar
metáforas e analisar seu efeito na expressividade do poema.
Gabarito: a) Metáfora
Questão 10:
Habilidade (BNCC): EF35LP21 – Reconhecer o
uso das pessoas do discurso e sua função no texto.
Comentário Pedagógico: Ajuda a perceber a
relação direta entre eu lírico e destinatário.
Gabarito: a) Segunda pessoa
Questão 11:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Localizar
informações explícitas no texto.
Comentário Pedagógico: Desenvolve a
habilidade de identificar trechos que revelam admiração ou valorização.
Gabarito: b) “meu exemplo de amor e
dedicação”
Questão 12:
Habilidade (BNCC): EF35LP23 – Reconhecer
efeitos de sentido provocados pela repetição em textos poéticos.
Comentário Pedagógico: Ensina a entender a
repetição como recurso de ênfase e reforço emocional.
Gabarito: d) Expressar mais emoção e
reforçar o amor
Questão 13:
Habilidade (BNCC): EF35LP22 – Estabelecer
relações entre expressões figuradas e o sentido global do texto.
Comentário Pedagógico: Estimula a reflexão
sobre vínculos afetivos e proteção familiar.
Gabarito: Resposta pessoal – geralmente
segurança, amor e acolhimento
Questão 14:
Habilidade (BNCC): EF35LP24 – Produzir
textos poéticos, com coerência, coesão e uso de recursos expressivos.
Comentário Pedagógico: Incentiva a
criatividade e a autoria no gênero poético.
Gabarito: Resposta livre e criativa
Importância de Alinhar as questões à BNCC:
Alinhar as questões de 4º e 5º ano do
Ensino Fundamental à BNCC é fundamental para garantir que as atividades
propostas desenvolvam as competências e habilidades previstas para essa etapa
escolar, assegurando um ensino coerente, progressivo e de qualidade. Esse
alinhamento promove a integração entre os objetivos de aprendizagem e as
práticas pedagógicas, possibilitando que o professor acompanhe o avanço dos
alunos de forma mais precisa e planejada. Além disso, contribui para a equidade
educacional, pois estabelece um referencial comum em todo o país, fortalecendo
o desenvolvimento integral dos estudantes e preparando-os para desafios
acadêmicos e sociais futuros.
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