INDEPENDÊNCIA DO BRASIL – ATIVIDADES 4º E 5º ANO

Atividades de Compreensão de texto “O Dia da Independência do Brasil” em homenagem ao Dia 7 de setembro, para 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Atividades de Compreensão de texto “O Dia da Independência do Brasil” em homenagem ao Dia 7 de setembro, para 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Atividades de Compreensão de texto “O Dia da Independência do Brasil” em homenagem ao Dia 7 de setembro, para 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.Atividades de Compreensão de texto “O Dia da Independência do Brasil” em homenagem ao Dia 7 de setembro, para 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

ALINHAMENTO À BNCC:

QUESTÃO 01

BNCC (EF15LP02): Identificar o tema central ou assunto de textos lidos ou ouvidos, percebendo sua função comunicativa e o contexto em que se inserem.

Comentário pedagógico: Avalia se o aluno consegue compreender a ideia principal apresentada pelo título do texto.

Gabarito: a

 

QUESTÃO 02

BNCC (EF15LP04): Reconhecer e diferenciar gêneros textuais, identificando suas características, estrutura e função comunicativa em diferentes contextos.

Comentário pedagógico: Estimula a identificação do gênero textual como narrativa histórica.

Gabarito: b

 

QUESTÃO 03

BNCC (EF15LP02): Identificar a mensagem principal de textos lidos ou ouvidos, relacionando ideias centrais e detalhes relevantes.

Comentário pedagógico: Permite compreender a finalidade do texto e o que ele pretende transmitir sobre a independência do Brasil.

Gabarito: d

 

QUESTÃO 04

BNCC (EF15HI01): Reconhecer e situar eventos históricos no tempo, identificando relações de causa e efeito.

Comentário pedagógico: Ajuda o aluno a relacionar o movimento da independência ao contexto histórico de 1822.

Gabarito: c

 

QUESTÃO 05

BNCC (EF15HI01): Reconhecer e situar eventos históricos no tempo, identificando relações de causa e efeito.

Comentário pedagógico: Avalia a compreensão sobre episódios que influenciaram a decisão de Dom Pedro de permanecer no Brasil.

Gabarito: d

 

QUESTÃO 06

BNCC (EF15HI01): Reconhecer e compreender eventos e discursos significativos na história do Brasil.

Comentário pedagógico: Permite identificar informações históricas relevantes, como a proclamação da independência.

Gabarito: b

 

QUESTÃO 07

BNCC (EF15LP02): Diferenciar fatos históricos de informações fictícias ou poéticas em textos lidos ou ouvidos.

Comentário pedagógico: Desenvolve a capacidade de distinguir entre informações reais e inventadas.

Gabarito: c

 

QUESTÃO 08

BNCC (EF15HI01): Reconhecer manifestações culturais e cívicas relacionadas à história do Brasil.

Comentário pedagógico: Estimula a percepção do aluno sobre como a independência é celebrada atualmente.

Gabarito: c

 

QUESTÃO 09

BNCC (EF15LP02): Identificar a finalidade do texto e compreender a mensagem principal transmitida pelo autor.

Comentário pedagógico: Avalia se o aluno consegue perceber o objetivo central do texto: explicar a independência e seu significado.

Gabarito: b

 

QUESTÃO 10

BNCC (EF15HI01): Compreender processos históricos e identificar fatos que contribuíram para a autonomia do Brasil.

Comentário pedagógico: Incentiva a análise de eventos históricos e sua sequência lógica na história do país.

Gabarito: a

 

QUESTÃO 11

BNCC (EF15LP21): Produzir textos com base em leitura ou experiência própria, utilizando informações do texto lido.

Comentário pedagógico: Desenvolve a capacidade de expressar ideias próprias fundamentadas em informações históricas.

 

QUESTÃO 12

BNCC (EF15LP21): Expressar opiniões e interpretações sobre textos, justificando com argumentos baseados no conteúdo lido.

Comentário pedagógico: Estimula reflexão crítica sobre o significado histórico do 7 de setembro e sua importância como símbolo de autonomia e liberdade.

 

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