ATIVIDADES: DIA DO MEIO AMBIENTE – 4º E 5º ANO

Atividades de Compreensão de texto em Homenagem ao Dia Mundial do Meio Ambiente, para o 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Atividades de Compreensão de texto em Homenagem ao Dia Mundial do Meio Ambiente, para o 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Atividades de Compreensão de texto em Homenagem ao Dia Mundial do Meio Ambiente, para o 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

Atividades de Compreensão de texto em Homenagem ao Dia Mundial do Meio Ambiente, para o 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Alinhadas à BNCC.

1. Qual era o nome do vilarejo onde a história acontece?

Gabarito: b) Ipê-Roxo

Habilidade BNCC: EF15LP01 – Localizar informações explícitas em textos.

Objetivo: Desenvolver a habilidade de localizar informações diretamente apresentadas no texto literário.

 

2. O que tornava o Dia da Promessa Verde especial?

Gabarito: c) As crianças recebiam sementes com histórias.

Habilidade BNCC: EF15LP01 – Localizar informações explícitas em textos.

Objetivo: Compreender elementos importantes da narrativa, com base em informações claras e objetivas.

 

3. Que tipo de árvore Lia plantou?

Gabarito: b) Pau-brasil

Habilidade BNCC: EF15LP01 – Localizar informações explícitas em textos.

Objetivo: Identificar elementos específicos da narrativa que caracterizam o enredo e os personagens.

 

4. O que dizia o bilhete que acompanhava a semente de Lia?

Gabarito: c) Que a árvore guardava uma história de amor.

Habilidade BNCC: EF15LP03 – Inferir informações implícitas em textos literários.

Objetivo: Desenvolver a inferência textual por meio da leitura atenta de elementos que não estão diretamente expostos.

 

5. Como Lia escolheu sua profissão quando cresceu?

Gabarito: a) Inspirada pelo avô e pela natureza.

Habilidade BNCC: EF15LP03 – Inferir informações implícitas em textos literários.

Objetivo: Estimular a compreensão da influência de experiências pessoais na construção de trajetórias de vida.

 

6. O que Lia criou quando virou professora?

Gabarito: c) Um projeto chamado "Raízes da Esperança".

Habilidade BNCC: EF15LP01 – Localizar informações explícitas em textos.

Objetivo: Desenvolver a capacidade de reconhecer ações dos personagens no decorrer da narrativa.

 

7. Qual é o gênero do texto “A Semente do Dia 5”?

Gabarito: b) Conto

Habilidade BNCC: EF15LP02 – Identificar a ideia principal e reconhecer o gênero do texto.

Objetivo: Compreender a estrutura e as características do gênero conto.

 

8. O que o título "A Semente do Dia 5" representa no texto?

Gabarito: c) Uma tradição que envolve plantar sementes.

Habilidade BNCC: EF15LP03 – Inferir o sentido de elementos textuais a partir do contexto.

Objetivo: Estimular a interpretação do título e sua relação simbólica com o conteúdo do texto.

 

9. O que a frase “Cada semente é um pacto com o futuro” quer dizer na história de Lia?

Resposta esperada: A frase mostra que plantar uma semente significa acreditar e investir em um futuro melhor.

Habilidade BNCC: EF15LP04 – Interpretar efeitos de sentido de expressões e figuras de linguagem.

Objetivo: Estimular o pensamento crítico e reflexivo sobre metáforas e o papel simbólico da linguagem.

 

10. Na sua opinião, por que a história da árvore da Dona Benta foi tão importante para Lia?

Resposta esperada: Porque representou uma conexão afetiva com a natureza e a família, motivando-a a cuidar do meio ambiente.

Habilidade BNCC: EF15LP05 – Produzir respostas interpretativas sobre textos lidos.

Objetivo: Desenvolver a leitura crítica e a compreensão do impacto emocional e simbólico do texto.

 

11. Imagine que você recebeu uma semente especial no Dia do Meio Ambiente. Escreva um pequeno bilhete contando a história que essa semente pode representar no futuro.

Resposta esperada: Texto criativo com uma história inventada relacionada à importância da natureza e do tempo.

Habilidade BNCC: EF15LP10 – Produzir textos autorais com coerência e criatividade.

Objetivo: Estimular a escrita criativa com base na leitura de textos literários e na valorização do meio ambiente.

Por que alinhar atividades à BNCC?

Alinhar as atividades à BNCC garante que o aluno desenvolva as habilidades essenciais para sua etapa de ensino, promove a equidade na aprendizagem em todo o país, dá clareza ao planejamento do professor e torna a avaliação mais significativa. Além disso, valoriza o trabalho docente e assegura que a escola cumpra as diretrizes nacionais da educação básica.

BAIXAR ATIVIDADES EM PDF


VEJA TAMBÉM:

ATIVIDADES DO 1º AO 5º ANO – PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

SIMULADOS POR DESCRITORES – 4º E 5º ANO

SIMULADOS POR HABILIDADES – 2º E 3º ANO

SIMULADO DO 1º AO 5º ANO

PLANEJAMENTOS ANUAIS DO 1º AO 5º ANO – ALINHADOS À BNCC

ATIVIDADES ASSÍNCRONAS DO 1º AO 5º ANO

PLANEJAMENTOS BIMESTRAIS DO 1º AO 5º ANO

PLANEJAMENTOS ALINHADOS À BNCC 1º AO 5º ANO

PLANOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADOS À BNCC

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA POR HABILIDADES

ATIVIDADESDE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA POR DESCRITORES

ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS DO 1º AO 5º ANO

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS ALINHADAS À BNCC


ATENÇÃO! Os materiais disponibilizados neste blog estão protegidos pela lei nº 9.610/98 e estão sendo cedido a você para seu uso pessoal. Portanto, não poderão ser vendidos ou usados para fins comerciais, cópias para outros sites, blogs ou redes sociais.


Nenhum comentário:

Postar um comentário

Postagens mais visitadas